Posty

Dinozaury, szczątki, szkielety...o rety!

Obraz
Dinozaury, szczątki, szkielety...o rety! Czy jest coś bardziej niesamowitego niż zafascynowane odkrywaniem nowych rzeczy dziecko? Pasja, błysk w oku, gotowość do działania, energia, ciekawość! Przychodzi czas w życiu niektórych dzieci na DINOZAURY! Form zabawy z ich użyciem sprawdzamy systematycznie spore ilości. Będziemy się dzielić - aktualnie ciocia znalazła świetny sposób na ćwiczenie motoryki rąk oraz cierpliwość. Zestaw małego archeologa składał się z bryły ziemi, pędzelka i dłutka. Dziecko musi być ostrożne i delikatne. Nie ma oznaczeń, gdzie szkielet i jaki rodzaj szkieletu jest ukryty w sztabce. Praca bywa żmudna i wymaga często asysty dorosłego. Efekt spektakularny :) Nam się trafił diplodok. Na pewno będziemy próbować szukać oznak skamielin w innych miejscach już na dworze, gdy tylko stopnieją śniegi i lody! O dinozaurach ciąg dalszy nastąpi!   tekt i zdjęcie: Hanna Semkło

Zima wcale nie jest zła!

Obraz
Spadł śnieg. Słychać wokół narzekania. Trudniej się poruszać komunikacją miejską, samochodem, chlapa, zimno, trzeba więcej na siebie założyć przed wyjściem. Litanii zimowych żali czasem nie ma końca. Wiele z tych argumentów "przeciw" ziemi jest faktem. Czy  jednak, aby na pewno zima jest takim strasznym czasem, zmarnowanym na marudzenie i czekanie na lepszy, czyli cieplejszy czas? Mówimy stanowcze NIE narzekaniom! :)  Zimą też można dobrze się bawić! Dlaczego warto dać szansę zimie?  Czas na zimnym powietrzu może przynieść kłopoty osobom, które źle reagują na suche powietrze, jednak pozostałym pozwolą na hartowanie zdrowia, pobudzenie układu odpornościowego, pozwolą podwyższyć poziom endorfin przez ruszanie się! Trzeba oczywiście wyjść ze swojej strefy komfortu, czyli porzucić na chwilę herbatę, książkę, pilota od TV, czy obudzić z zimowego snu :) plusów tego jest wiele - czas ten można wykorzystać przyjemnie, bo wspólnie z bliskimi, niezależnie...

Jak rozmawiać z przedszkolakiem o śmierci?

Obraz
                                                         Jak rozmawiać z przedszkolakiem o śmierci? Trudne pytanie. Wśród nas dorosłych są tacy, którym temat ten grzęźnie w gardle i tłoczy na gorąco łzy do oczu. Co mają powiedzieć dzieci, dla których to zupełnie czarna magia. Jakich słów użyć, aby powiedzieć jak jest, żeby nie okłamać, nie minąć się z prawdą, a nie przestraszyć, nie sprowadzić do wyobraźni malucha długich bezsennych nocy z jeszcze dłuższymi cieniami napędzającymi strachy. Mówmy prawdę. Nie opowiadajmy zbyt wiele, a to co najważniejsze. Używajmy krótkich, jasnych zdań. To nie literacka fikcja. Skoro mówimy o kimś, znaczy to, że ta osoba była w życiu dziecka. Skoro była, to coś znaczyła. Wzbudzała w dziecku jakieś emocje. Śmierć tej osoby dziecko może przeżywać w różny sposób.  Bądźmy wsparciem i wskazówką. Maluszk...

Matka też człowiek!

Obraz
Matka też człowiek! Zaskakująco często, gdy pytam dzieci, co lubią ich mamy sprawiam im trochę problemu i uzyskuję odpowiedź na przykład: Moja mama lubi zmywać/ prasować/ sprzątać…  Na pytanie o taty zainteresowania odpowiedź pada od razu: Mój tata lubi swój rower, samochód, motocykl, że tata chodzi na mecze piłki, no i oglądać lubi mecze w TV, ryby, biegi, inne „męskie hobby”. Mama jest kochana, ale nudna.  Mama ma obowiązki, tata ma przyjemności /piszę tu o statystycznie najczęstszym sensie w obrazie rodziny tworzonym przez dzieci/. Mama zaopiekuje i dom, i rodzinę. Każdy i każda z nas lubi co innego. Nie sądzicie, że ważne, aby dzieci znały upodobania swoich rodziców? Pytanie, czy Wy moje Drogie Czytelniczki znacie swoje potrzeby w zakresie wypoczynku, spędzania wolnego czasu, samorozwoju? Czy umiecie same sobie podarować 15-20 minut dziennie tylko dla siebie? Czy jako kobieta dajesz sobie szansę zdjąć z ramion obowiązek wciąż jeszcze często narzucanych ról spo...

W czasie deszczu dzieci… nie muszą się nudzić!

Obraz
W czasie deszczu dzieci… nie muszą się nudzić! Nie wiem jak u Was, ale w Gdańsku pogoda nie rozpieszcza. Co zrobić, gdy za oknem deszcz leje się strumieniami, a w domu mamy znudzonego malucha, który znowu woła: „Mamooo, mogę pooglądać telewizję?”? Pomysłów na deszczowe dni spędzone w domu jest mnóstwo. Dziś mam dla Was kilka niecodziennych sposobów na malowanie farbami. Nasze małe Lwiątka kochają farby pod każdą postacią. Zazwyczaj do szczęścia wystarcza im pędzel, kartka papieru i kilka słoiczków z kolorowymi maziami. Dlaczego jednak nie pójść o krok dalej? Pierwszym pomysłem na ciekawe wykorzystanie farb jest zamiana pędzla na inne narzędzia malarskie. Skąd je wziąć? Wystarczy rozejrzeć się wokół. Potrzebujemy klamerek do wieszania prania, a reszta to tylko kwestia naszej wyobraźni. Możemy użyć skrawków materiałów, wstążek, pomponów, piórek, kreatywnych drucików, sznurka, gumek recepturek, a nawet liści i gałązek znalezionych na spacerze! Wystarczy wpiąć w klamerkę t...

Świat zmysłów dziecka, czyli pomysły na zabawy sensoryczne

Obraz
Świat zmysłów dziecka, czyli pomysły na zabawy sensoryczne Stymulowanie zmysłów jest ważnym elementem rozwoju dziecka, niezależnie od jego wieku. Jak najlepiej rozwijać świat doznań malucha? Oczywiście poprzez zabawę! Celem zabaw sensorycznych jest dostarczanie dziecku różnorodnych bodźców, które umożliwią rozwój zmysłów oraz integrowanie odbieranych przez nie informacji. Obejmują one wszelkie czynności angażujące zmysł wzroku, słuchu, dotyku, węchu, a nawet smaku. Być może brzmi to trochę skomplikowanie, ale zabawki sensoryczne można stworzyć z przedmiotów codziennego użytku, które niemal każdy z nas ma w domu. Jak tego dokonać? Poniżej przedstawiamy kilka pomysłów: Dźwiękowe memory Do przygotowania tej gry potrzebujemy jajeczka po zabawkach z słynnych Kinder Niespodzianek. Do środka możemy włożyć wszystko, co podpowie nam wyobraźnia: monety, cukier, kaszę, plastikowe kuleczki, płatki śniadaniowe. Zadaniem dziecka jest odnalezienie dwóch jednakowo brzmią...

Motoryka duża – co to takiego?

Obraz
Motoryka duża – co to takiego? Motoryka to jeden z najważniejszych obszarów rozwoju dziecka. Przez to pojęcie rozumiemy ogólną sprawność fizyczną i wszelkie aktywności związane z ruchem. Motorykę podzielić można na dwie sfery: motorykę dużą oraz motorykę małą. W tym poście skupimy się na motoryce dużej, post o motoryce małej wkrótce również pojawi się na blogu. Motoryka duża obejmuje wszelkie czynności angażujące całe ciało lub jego dużą część np. ręce i nogi. Przykłady takich aktywności to chodzenie, bieganie, pływanie, jazda na rowerze, hulajnodze czy rolkach, turlanie się, skakanie na skakance czy trampolinie. O rozwój motoryki dużej zadbać można wszędzie: w przedszkolu, w domu, na spacerze, na wycieczce. Dziś przedstawię kilka pomysłów na atrakcyjne ćwiczenia, które oprócz zabicia nudy, przyczynią się też do wsparcia rozwoju fizycznego dziecka. Tory przeszkód Można zrobić je z wszystkiego. Potrzebujemy jedynie...